为进一步深化学院教育教学改革，发挥优秀教师的示范引领作用，推动全院教师教学能力与育人质量整体提升，10月23日，外国语学院优秀教师刘九令教学经验分享会在钩深楼501举行。全院近70名专任教师参与本次活动。
分享会上，刘九令老师结合自身十余年一线外语教学实践，从立志当一名教师到如何成为一名好老师，拆解了自己在育人工作中的探索路径。
以课程思政为引领：立足外语学科特色，打破“语言教学与价值引领分离”的传统思路，将中华优秀传统文化、中国对外交流故事、新时代中国发展案例融入日语教学中，让学生在提升语言能力的同时，厚植文化自信。
以教研教改为引擎：针对传统外语课堂内容滞后、互动性不足等痛点，将文化对比、跨文化交际等内容嵌入日常教学环节，形成可落地的课程优化方案。
以科研反哺为支撑：将自己在跨文化传播、日语教育方向的前沿研究成果转化为教学案例与拓展资源，把最新的学科研究视角带入课堂，实现科研成果从“书架”到“讲台”的有效转化。
以赛教融合为平台：依托外语学科各类教学竞赛、学生语言赛事，搭建“以赛促教、以赛促学”的双向成长通道，一方面带领教学团队打磨课程设计、创新教学方法，另一方面指导学生在各类外语赛事中强化语言应用能力，实现教师教学能力与学生综合素养的双向提升。
在分享的最后环节，刘九令也和在场教师交流了自己多年育人实践的深切体会。他表示，外语教师的核心使命从来不是只教会学生一门语言工具，而是要让学生在掌握跨文化交流能力的同时，成为中国文化的讲述者与中国声音的传递者。教学不是单向的知识输出，而是师生双向的成长过程，只有始终扎根课堂、贴近学生，把每一节普通的外语课都做成有温度、有深度的育人载体，才能真正实现立德树人的根本目标。
未来，外国语学院还将推出更多优秀教师经验分享系列活动，持续搭建教师交流成长平台，推动全院外语育人质量再上新台阶。
（图文：游伟 | 初审：蒋朝霞 | 复审：李雪顺 | 终审：陈柏材）