为积极探索人工智能与学科教学深度融合的创新路径，助推课堂教学改革与教育模式升级，6月24日，由党委学生工作部（学生工作处）主办、我院承办的“数智融教·师创未来”人工智能赋能教育微课大赛在玉衡报告厅成功举办。
赛事前期经各学院层层遴选、严格初审，共有10组优秀作品脱颖而出，成功晋级校级决赛。教师教育学院副院长包莉秋、党委学生工作部（学生工作处）副处长王涛、我院教学副院长蒋朝霞受邀担任本次决赛评委。
决赛现场，参赛选手围绕不同学科核心教学知识点，将AI技术融入课堂导入、文本解读、互动探究、对比赏析等全教学流程，实现数字技术与课堂教学的有机衔接。其中，教师教育学院2025级研究生王运贤提交的微课作品《关雎》斩获本次大赛特等奖。该作品以文言知识点“兴”为核心，借助AI生成诗意图景搭建沉浸式课堂情境，通过智能工具梳理诗歌意象、对比原文与白话改写文本差异，直观呈现古典诗词的含蓄审美特质，数字工具应用贯穿教学全流程，兼具专业规范性与创新示范性，获得评委一致认可。
在点评环节，蒋朝霞用“微、智、创”三个关键词概括本次赛事特点：“微”即微课要紧扣单一知识点，精简内容设计完整教学闭环；“智”即AI融合要匹配教学目标，审慎甄别生成内容，兼顾技术实用性与教学设计合理性；“创”即要锚定一线教学痛点，跳出传统教学框架探索数智教学新形式。她充分肯定全体参赛选手勇于探索教育创新的热忱，称赞站上赛场的每位学生都是教育创新先行者。
本次大赛以赛促练，搭建了数字化教学实践平台，有效锤炼了参赛学生的数智化教学能力，以数字技术点亮教育未来。
（来源：黄慧鑫/图文｜初审：王雅洁｜复审：邓巧｜终审：陈柏材｜编审：陈美娟）