为助力师范生掌握课堂应急处理及心态调整的实用方法，3月29日晚，我院2023级英语师范2班借助腾讯会议平台，线上开展了“从迷茫到微光：书写我们的实习成长书”特色班会，全班学生积极参与。
班会开场，主持人围绕本次实习成长主题展开解读，结合实习困惑，引导学生正视身份转变中的迷茫与压力。随后进入“困惑漂流瓶”环节，学生们踊跃分享课堂突发状况、师生互动难题以及教学准备压力等真实经历；“支招共创”环节中，大家在评论区接龙分享课堂应急处理和心态调整的实用小妙招，共同构建起班级专属的“实习应急工具箱”。在舒缓的音乐中，学生们于在线文档中写下对实习结束时的期许与自我叮嘱，将当下的迷茫转化为明确的成长方向。班会尾声，主持人进行总结赋能，全体学生开启摄像头合影留念，为此次班会画上圆满句号。
此次特色班会，既为处于实习适应期的学生提供了情感支持与实用方法指引，也增强了班级凝聚力，助力学生们以更从容的姿态完成从“学生”到“准教师”的身份转变，携手带着同伴的力量继续前行。
（来源：李睿婷/图文|初审：郑羽佳|复审：邓巧|终审：陈柏材|编审：陈美娟）