为确保研究生课程教学质量，严把新开课程入口关，我院于2026年1月20日上午在钩深楼310开展了研究生课程新开课教师试讲工作。
试讲环节中，各位授课教师依次登台，分别就拟开设的《语言与思维》、《学术英语写作》、《义务教育英语课程标准》专题、《英语测试理论与实践》等5门研究生课程进行了试讲展示。教师们围绕课程目标定位、教学内容设计、教学资源选用、教学方法创新、考核评价方式等方面进行了系统阐述，展示了充分的开课准备、扎实的学术功底、清晰的教学思路和多样的教学技巧。
评审专家认真听取了每位教师的试讲汇报，并依据课程目标的前沿性与适用性、教学内容的深度与广度、教学设计的逻辑性与合理性、教学方法的启发性与互动性、以及教师的教学风范与表达能力等多个维度进行了综合评议。随后，开课教师与院部专家也针对课程内容的学术深度把握、理论与实践的结合、前沿动态的融入、高阶思维能力的培养、以及如何有效激发研究生学习主动性和科研潜力等方面展开交流探讨，为课程的进一步完善和优化明确了方向。
本次试讲工作不仅考察了拟承担研究生新课程教学任务的教师的教学能力与课程设计水平，为研究生提供更优质、前沿的学习资源。也是学院加强研究生课程建设、深化教学改革的重要举措。通过搭建这一交流与评审平台，有效促进了教师间的教学经验分享与互鉴，推动了研究生课程体系的持续优化与教学质量的稳步提升，为培养具有创新精神和实践能力的高层次人才奠定了坚实的课程基础。
（图文：段庆艳|初审：张玉波|复审：李雪顺|终审：陈柏材）