12月7日，我院组织受资助英语师范专业学生前往重庆市涪陵区马鞍街道玉屏社区，开展“冬日暖阳·英为有你”暖冬育人志愿服务项目。项目紧扣师范专业育人使命，为家庭经济困难学子搭建实践锻炼平台，以“线上学习+线下趣味课堂+分层作业辅导”模式，给社区不同年龄段儿童送上专属学习陪伴与冬日温暖。
活动创新采用“线上+线下”双线服务模式，让英语学习既有自主积累，更有沉浸式体验。线上聚焦冬日主题，推送《Winter Solstice》《Happy New Year》《My Winter Holiday Plan》等微课，帮助孩子们灵活安排学习时间，积累英语知识；线下则在玉屏社区开设趣味英语课堂，围绕冬至民俗开展主题教学。课堂采取“主讲授课+助教陪伴”的形式，由主讲志愿者统筹授课与活动设计，志愿者全程协助互动、关注学习状态，并为幼儿园低年级儿童提供一对一陪伴引导，确保每个孩子都能融入课堂、学有所获。课堂中，志愿者将冬至习俗与英语表达有机融合，带领孩子们动手创作主题手工，参与趣味运动游戏，让孩子在“学中玩、玩中学”中巩固知识、激发兴趣。活动结束后，志愿者还为孩子们送上文具、零食等暖心礼物，实现知识传递与情感关怀的双重收获。
针对社区儿童年龄与学习能力的差异，项目开展了分层作业辅导，实现“因材施教、精准赋能”。对于幼儿园小朋友，通过绘画、游戏等方式进行启蒙陪伴；面向3-6年级小学生，在一对一辅导中重点讲解语文、英语、数学等科目的易错点；针对初中学生，则侧重于学科重点梳理与解题方法指导，帮助他们突破学习难点。活动还鼓励“同伴互助”，引导高年级学生主动帮助低年级同学，以更贴近同龄人的方式答疑解惑，这既增强了孩子们之间的凝聚力，也培养了他们团结互助的品格，获得了社区居民的广泛好评。
此次暖冬育人实践，既是外国语学院助力社区教育的暖心举措，更是英语师范专业学子锤炼教学能力、践行育人初心的成长平台。一方面，项目有效填补了儿童课后托管“空档”，减轻家长的辅导负担，为孩子们搭建了有温度、有质量的陪伴式成长平台；另一方面，参与志愿服务的家庭经济困难学子也在教学组织、沟通协作中锤炼了师范核心技能，在服务他人、奉献社区中增强了自信与社会责任感，厚植师者初心与责任担当。
活动中，志愿者们以专业的素养、细致的服务，展现了我院学子的青春风采，以真诚的陪伴、暖心的付出，让“暖冬育人”不止暖冬日，更暖人心。下一步，项目团队将持续优化课程内容与服务形式，结合社区儿童需求完善分层辅导与主题课程，推动暖冬志愿服务常态化、品牌化，让青春力量持续扎根社区，以师者微光汇聚育人暖流，让孩子们在温暖陪伴中收获知识、向阳成长。
（来源：李彬/图文|初审：陈美娟|复审：邓巧|终审：陈柏材|编审：郑羽佳）