一、个人简介

尹波，男，汉族，党员，毕业于韩国国立全南大学2019届英语专业博士毕业，并取得博士学位。主讲《大学英语》 《英美文学欣赏》 《跨文化交际》 《韩国语与韩国文化》 《动漫日语》等课程。教学质量评价多次获得优秀，2012-2013年度优秀兼职辅导员，2013年全国英语口语测评大赛（NSEC）优秀指导教师。教育教学理念：一切为了孩子，为了孩子的一切。

二、教育经历

1. 2016.3-2019.8，韩国国立全南大学，英语专业，获文学博士学位。

2. 2008.9-2011.7，西华师范大学，英语教学论，获文学硕士学位。

3. 2013.9-2015.6，四川外国语大学，朝鲜语专业，本科（双学位）毕业。

4. 2005.9-2007.7，山东工商学院，英语专业，本科毕业。

5. 2002.9-2005.7，潍坊学院，英语教育专业，专科毕业

三、证书及荣誉

英语：专业八级，公共六级。

计算机：国考二级VFP。

日语：职称日语中级。

普通话：二级甲等。

教师资格：高校+高中教师资格证(英语专业)。

2019年韩国全南大学优秀博士毕业生。

2016年韩国全南大学读书奖。

2014年全国高校外语教师发展论坛优秀奖。

2013年全国英语口语测评大赛优秀指导教师。

2011年四川省挑战杯大赛优秀奖。

2010年获得西华师范大学十大学术之星。

2009年获得西华师范大学优秀论文奖。

2009.9-2010.7二等奖学金优秀研究生。

2008.9-2009.7二等奖学金优秀研究生。

2012年12月评为讲师。

2013年1月聘为讲师（3级）。

2018年10月聘为讲师（2级）。

2023年3月重庆市海外留学归国教师国情教育培训班结业证书。

2023年4月高级生殖健康管理师证书。

2023年4月入选生殖健康管理师人才库。

2023年4月婚姻家庭咨询师证书。

2023年4月性健康教育指导师。

四、团队

参与国家社科基金重点项目团队：“当代汉学家中国文学英译的策略与问题研究”(17AWW003)。

五、科研及论文成果

（一）主持课题：3项

1. 2012年校级科研课题：网络视角下90后学生大学英语自主学习研究（2012XJYB052）。

2. 2012年校级教改课题：基于阅读报告单提高学生英语写作能力的实证研究（JG2012010）。

3. 2014年校级科研课题：中国英语与英语教学本土化的方法论研究（2014QN008）。

（二）参与课题：5项

1. 参与国家社科基金重点项目：“当代汉学家中国文学英译的策略与问题研究”(17AWW003)。

2. 2013年教育部人文社科规划项目：“新媒体影响下土家族文化变迁与文化建设研究”(13YJAZH013)。

3. 四川省教育厅重点科研课题：美籍华裔文学的文化价值取向研究（08SA105）。

4. 贵州省教育厅课题：转喻思唯对大学英语教学影响的研究（11ZC049）。

5. 2014年重庆市高校教改课题：英语四、六级考试改革对大学英语分级教学反拨效应的研究与实践(143098)。

（三）指导学生课题与学生获奖：5项

1. 指导学生参加全国大学生英语竞赛并获得特等奖1人，一等奖2人。

2. 指导学生参加全国大学生电子商务三创赛并获得二等奖1次，三等奖1次。

3. 指导学生参加中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛校级比赛铜奖。

4. 2014年大学生创新创业指导计划：多元化饮品店--On the way（2014cxx0l98）。

5. 2013年学生科研立项课题：英语教学中语言输入与输出的脱节问题与对策。

（四）近年来发表的论文有：

1. 葛浩文翻译策略的图谱分析(2008-2018)[J]。外国语文研究，2019(5):78-90。

2. 基于武陵山区民族文化融入英语教学探索[J]。河北农业大学学报，2015，17(06):85-88。

3. 跨文化交际英语教学中的民族文化自信[J]。鸡西大学学报，2014/02。

4. 网络视角下90后大学生大学英语自主学习危机[J]。遵义师范学院学报，2014/02。

5. 网络视角下90后学生大学英语自主学习方法[J]。河北联合大学学报，2013/06。

6. 三语习得视角下土家族大学生英语学习研究[J]。长春大学学报，2012/09。

7. 英语教育与少数民族文化的传承[J]。民族论坛，2012/08。

8. 渝东南土家族大学生英语学习风格研究[J]。淮阴师范学院学报，2012/02。

9. 跨文化交际教学中的中西文化融合[J]。未来与发展，2010/01。

10. 从教会学校英语教学图式看中西文化交流[J]。云南师范大学学报，2010/04。