一、个人简介
王艳玲，女，博士，副教授，日语专业负责人，重庆翻译学会理事。2003年7月至今就职于长江师范学院外国语学院。主讲《学科教学设计与案例分析》《理解当代中国（日语选读）》《中级日语》等课程。
二、教育经历
1.2014年3月，广岛大学，伦理学专业，获文学博士学位。
2.2010年7月，广岛大学，伦理学专业，获文学硕士学位。
3.2003年6月，重庆大学，日语专业，本科毕业。
三、研究成果
（一）课题
1.主持重庆市高等教育教学改革研究项目“新文科背景下日语专业一核三维人才培养模式研究与实践”（在研）。
2.主持并完成重庆市教委人文社科项目“重庆市中学日语教育现状及提升路径研究”（2025）。
3.主研重庆市一流本科课程《中级日语》（2023）。
4.主持并完成长江师范学院“日语阅读课程线上线下混合式教学模式改革与实践”（2023）。
5.主持并完成长江师范学院““JF Can-do”评价体系下日语阅读课程教学模式改革与实践研究”（2021）。
（二）专著
《和辻哲郎の日本人论》.吉林：吉林大学出版社，2015年。
（三）论文
1.数智时代日语师范专业人才培养模式创新研究，《科研》，2025.10
2.基于“走班制”日语教学的现状分析及对策研究—以重庆市F中学日语“走班制”教学为例，《教育》，2024.11
3.重庆市中学日语教育现状及提升路径研究，《时代教育》，2024.10
4.和辻哲郎の「町人根性」批判，《HABITUS》，第17卷2014
5.和辻哲郎の日本精神考とその周辺，《HABITUS》，第17卷2013
6.若き和辻哲郎の日本文化論，《ぷらくしす》，2013年度通卷第15号
7.和辻哲郎と芳賀矢一の日本人論比較，《HABITUS》，第16卷2012
8.浅谈和辻哲郎的《风土》论—以《中国风土》为中心—，《佳木斯教育学院学报》，2011年11期
9.日本文化的特性—以《菊と刀》和《「甘え」の構造》为中心—，《教育科研》，2011年10期
10.关于表达因果关系接续词的习得的考察—以「それで」「そこで」「だから」为中心—，《佳木斯教育学院学报》，2011年4期
11.日本文化与伦理，《吉林广播电视大学学报》，2011年8期
12.重新审视和辻哲郎的风土论，《扬州大学学报（人文社会科学版）理论与实践研究》，2011年3期
13.解读“すみません”中蕴藏的日本伦理观，《青年文学家》，2010年14期
14.日本語教育における異文化教学について―中国人学習者を対象として，《PRAXIS》，2009年度通卷第11号。
15.和辻哲郎の風土論―モンスーン風土を中心にして―，《PRAXIS》，2009年度通卷第11号
四、表彰奖励
1.2025年获长江师范学院“师德师风先进个人”
2.2024年获第十五届“外教社杯”全国外语教学大赛（重庆赛区）教学指导二等奖
3.2024年获“长江师范学院本科教育教学审核评估先进个人”
4.2023年获长江师范学院第九届微课教学比赛一等奖
5.2019年获长江师范学院首届精品课堂大赛三等奖
6.2007年获长江师范学院“优秀教师”
7.2025年指导2名学生获长江师范学院师范生教学能力大赛三等奖
8.2024指导1名学生获第七届“人民中国杯”日语国际翻译大赛二等奖
9.2024年指导1名学生毕业论文获重庆市本科毕业论文优秀奖
10.2023-2025年指导3名学生获“外研社·国才杯”“理解当代中国”重庆市大学生多语种国际传播能力大赛铜奖
11.2022年指导1名学生获重庆市大学生日文朗读比赛三等奖