（通讯员：秦亚男）旨在推进教育事业新发展新跨越，以习总书记教育思想为指导，学习全面规划新时代教育发展蓝图。7月13日下午14点30分，长江师范学院副校长蔡其勇于钩深楼501作《中国教育现代化2035》与义务教育质量提升讲座。
讲座伊始，蔡校长解释了相关战略背景，颁发《中国教育现代化2035》，是中国特色社会主义进入新时代，党中央、国务院作出的重大战略部署，是贯彻落实党的十九大精神的重要举措。《中国教育现代化2035》是我国第一个以教育现代化为主题的中长期战略规划，定位于全局性、战略性、指导性，重在目标导向，是我国教育现代化的规划蓝图。随后，蔡校长从推进教育现代化的指导思想讲起，推进教育现代化以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕统筹推进“五位一本“总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,坚定“四个自信”，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标。教育优先发展与提高教师地位齐头并进。紧接着蔡校长剖析了教育现代化八大基本理念，包含更加注重以德为先、更加注重全面发展、更加注重面向人人、更加注重终身学习、更加注重因材施教、更加注重知行合一、更加注重融合发展、更加注重共建共享、全民教育、优质教育。其基本原则是坚持党的领导、坚持中国特色、坚持优先发展、坚持服务人民、坚持改革创新、坚持依法治教、统筹推进。
解读完《中国教育现代化2035》的基本原则，蔡校长又为学员们解读了教育现代化发展目标及2035年具体发展目标、教育现代化十大战略任务和实施途径。教育现代化的发展目标主要分为两步，一是到2020年，教育总体实力和国际影响力显著增强，二是到2025年，总体实现教育现代化，迈入教育强国行列。2035年具体发展目标包含八点:建成服务全民终身点习的现代教育休系;职业教育服务能力显者提升;普及有质量的学前教育;高等教育竞争力明显提升，达到国际化办学水平;实现优质均衡的义务教育;残疾儿童少年享有适合的教育;全国普及高中阶段教育;形成全社会共同参与的教育治理新格局。教育现代社的十大战略任务分别是学习习近平新时代中国特色社会主义思想;发展中国特色世界先进水平的优质教育;推动各级教育高水平高质量普及;实现基本公共教育服务均等化;构建服务全民的终身学习体系;提升一流人才培养与创新能力;建设高素质专业化创新型教师队伍;加快信息化时代教育改革;开创教育对外开放新格局;推进教育治理体系和治理能力现代化。最后他表示，实现教育现代化的实施路径分为总体规划和细化目标，总体规划要求分区推进，细化目标要求分步推进。
讲座后，蔡校长谈到，教师行列对于发展中国特色世界水平的现代教育、加快信息时代教育变革、开创教育对外开放新格局等战略任务，有着深切的认同，希望此次受训学员落实立德树人根本任务，以开放的视野、扎实的行动推动教育教学改革。