（通讯员：迭珈彬）旨在提升教学技能和适应现代教育需要的能力,从而提高教育教学质量，帮助教师在改革的过程中不断更新教育观念，调整教学行为，实现专业水平的提高。4月23日上午9点整，成都师范学院教授赖蓉莎受邀在钩深楼501外语应用能力实训室作“中职英语课堂有效教学与核心素养”讲座。

核心素养是个体适应未来社会发展必备的关键能力。中职英语课堂教学应在重视发展学生的学习能力、语言与思维能力、鉴赏与交际能力、职场能力等核心素养的同时应用有效策略不断提升教学质量。讲座伊始，赖教授从实践能力强、良好的职业道德、职业素养等方面对职业教育进行了定位，并提出此次讲座分为两大部分，理论学习和阅读课案例分析。紧接着，赖教授讲到中职英语应该是实用的英语，是基础的、简单的、适应学生学习能力的有职业特色的英语，应把教学目标的重心、教学和评价的方法调整到以学生原有的能力为基础，以话题串起的语境化、语用化的语言输入和输出为特点，培养学生在有交流需要时，进行最基本的反应和语言表达这样一种语用能力。接着，赖教授从英语教育的多元目标和社会文化目标谈起，学生思维认知通过听、说、读、写形成习惯，形成语言交流目标。教师不仅教学生“做事”，还教学生“做人”。参加培训的老师们对赖教授所讲内容悉心听取，台下响起阵阵掌声。最后，进入阅读课案例分析。赖教授讲到阅读教学中应遵循整体性、点面结合、精泛结合、听说读写统筹兼顾等原则，并提出以下有关阅读教学的建议，以视听导入，注重整体感知；以教材为本，拓宽阅读视野；以语篇推进，加强策略指导；以合作入手，提升情感领悟。

此次讲座学习氛围十分浓烈，为全体英语老师搭建了一个有力学习平台，有利于提高英语课堂教学水平，更好地培养学生的核心素养。