（通讯员：王敦钰）为积极推动“一流学风”建设工作，以“教”促“学”，“教”“学”联动，进一步优化育人环境，推动全国教育大会精神落地生效，11月5日下午2点30分，外国语学院英语系负责人张玉波、日语系负责人石晨曦分别召集专业教师开展“教风促学风”专题研讨会。

在钩深楼508，英语专业教师研讨会围绕三个议题展开，一是当前外国语学院学生存在哪些学风问题，导致问题的根本原因；二是专业教师的教风是否需要改进，如何改进；三是作为一名教师，如何做到以教风促学风。会上，老师们竞相发言。大家普遍认为学生学习积极性不够，学习目标不明确，缺乏长远规划。有的老师认为学生管理制度亟待修订完善，没有从制度管理上避免学生沉迷游戏、玩物丧志，学生在课堂上和寝室里都无心学习的现象普遍存在。吴院长积极回应了老师们提出的问题，他认为科学合理的学生管理制度是良好学风的基础。针对新时代新形势下出现的新问题，应及时地做出调整和补充，要让学生明白“快乐大学时代”远去，青春是用来奋斗的。专业教师要为学生合理加压，跟学生共同制定学习目标，引导学生合理规划学习。

在钩深楼附楼515，日语专业教师围绕“教风建设与学生的成长、成才”展开热烈讨论，列举了各年级学生存在的各种问题。日语系负责人石晨曦老师指出，日语专业学生的毕业要求需要提高，与其他同类高校相比较低。何院长表示认同，她强调一年级的学风建设至关重要，扣好大学的第一粒扣子，为学生今后成长成才打下坚实基础。

“教风促学风”专题研讨会拉开了外国语学院“一流学风”建设的序幕。外国语学院专业教师将全面贯彻落实全国教育大会精神，坚持把立德树人作为教育根本任务，实现全方位育人，以教风促进和带动学风建设，做到言传身教、上行下效，共同营造良好的教风、学风，为提高人才培养质量提供强有力的保障