（通讯员：万洁）培训学员的教学能力提升是本次研修的重点，为提高学员的教学设计能力，优化课程教学过程，3月28日上午9点整，外国语学院课程与教学法老师李芬芳于钩深楼501作“基于游戏教学法的小学课堂教学设计”讲座。

李老师谈到，小学教学的重点和难点在于提高学生的参与度，提高学生对于英语学习的兴趣，使学生掌握一些基本的英语能力。围绕“Low-Prep Activities for Increasing Student Engagement”话题，李老师向在场老师抛出了3个问题，即：你现在在课堂上使用游戏吗？为什么要用游戏来进行授课？课堂上如何使用游戏是有益的？接着，她切入本次讲座主题：基于游戏教学法的小学课堂教学设计。她希望老师们将游戏整合到课堂里，并能根据自己的教学目的，结合课本改编游戏。随后，李老师给学员们推荐了Telephone Number、Dice Game、Games Using Flashcards、Back to the Board、Blackout等十种游戏。她强调，教师应当课前亲身体验每一种游戏，选择适合的游戏融入教学，更好地为实现教学目标服务。此外，李老师建议教师们通过让学生制作游戏工具等方式，让学生充分融入游戏中，在培养其英语学习兴趣的同时提高其动手能力，达到寓教于乐的目的。

本次讲座以游戏教学法为例引导学员们思考如何优化课程设计，在日常教学中通过分析教材、学生、教学结构，做好课程设计，最大限度调动学生学习积极性，让学生在玩中学、学中玩。