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81级优秀校友

时间:2021-06-15 信息来源:本站原创 点击:2643 【字体:

81级优秀校友
 
陈达,男,西华大学外国语学院院长,教授,硕士研究生导师;教育部学位与研究生教育发展中心评阅咨询专家,中国翻译协会专家会员,西华大学教学名师,四川大学、西南交通大学、四川师范大学英语硕士论文评阅和答辩专家,《西华大学学报》(哲学社会科学版)编委。主要研究方向为翻译理论与实践、英语文学(澳大利亚文学)。获四川省优秀青年教师标兵称号、四川省普通高校“十佳青年教师”提名奖、四川省政府教学成果一、二等奖、四川省教育厅人文社科科研成果三等奖;主持科研项目9项,其中:省部级项目2项,世界银行贷款项目1项,厅级项目3项,横向项目2项,澳研中心项目1项;作为主要研究员参与项目6项,其中:国家社科基金项目1项,省部级项目1项,澳中理事会项目1项,厅级项目3项。发表学术论文50余篇,著作7部,其中:专著1部,合著1部,主编3部,副主编1部,参编1部。 
81级优秀校友
 
徐学平,男,汉族,生于1964年11月,重庆垫江县人,1984年毕业于涪陵师范专科学校英语系。1989年本科毕业于四川省教育学院外语系,获四川师范大学学士学位。1998年毕业于西南师范大学英语语言文学专业,获硕士学位;2003年9月至2004年7月在广东外语外贸大学做访问学者,师从何自然教授。2005年考取华南师范大学外国语言文化学院心理语言学与外语认知方向的博士研究生,师从周榕教授,2009年获博士学位。现任华南师范大学外国语言文化学院教授、硕士生导师。研究方向是应用语言学、语用学和认知语言学。
主要论著:
1.论文:论指示与照应,《西南师范大学学报》(哲社版),1998年第5期(第二作者)。
2.论文:信息原则与摘要写作教学,《湛江师范学院学报》(哲社版),1999年第1期(独立作者)。
3.论文:等值论与功能语篇翻译,《湛江师范学院学报》(哲社版),2000年第1期(独立作者)。
4.论文:英语听力过程与过程教学模式初探,《甘肃教育学院学报》(社科版),2001年第1期(独立作者)。
5.论文:浅谈沙译《水浒传》英雄绰号的英译,《湛江师范学院学报》(哲社版),2001年第5期(独立作者)。
6.论文:语法教学与语境,《重庆三峡学院学报》(哲社版),2002年第2期(独立作者)。
7.论文:英语四级统测与99级学生成绩分析,《湛江师范学院学报》(哲社版),2002年第5期(第一作者)。
8.论文:语境研究的认知观,《山东外语教学》,2003年第5期(独立作者)。
9.论文:关联理论与多项选择完形测试,《湛江师范学院学报》(哲社版),2004年第2期(独立作者)。
10.书评:《语际语用学中的习得研究》评介,《现代外语》,2004年第4期(独立作者)。
11.论文:顺应论与语用距离,《外国语言文学》,2005年第2期(独立作者)。
12.论文:从认知语言学角度看词典,《辞书研究》,2006年第3期(第二作者)。
13.论文:A corpus-based study of “relation” and “relationship” in advanced learner’s dictionary,Teaching English in China,2007年第6期(独立作者)。
14.论文:语言世界图景理论研究述评,《华南师范大学学报》,2007年第6期(第一作者)。
15.书评:《语言与语言学百科全书》第二版简介,《当代语言学》,2009年第2期(独立作者)。
16.论文:关于普遍语法的几个问题,《湛江师范学院学报》,2009年第5期(第一作者)。
17.论文:指别距离和指别方式对空间指示语选择的影响,《现代外语》,2009年第4期(第一作者)。
18.论文:自触和他触情境对空间指示语选择的影响,《外国语》,2010年第3期(第一作者)。
19.论文:可见性对空间指示语选择的影响,《外语学刊》,2011年11月第6期,(第一作者)。
20.论文:正负情感对空间指示语选择的影响,《外语与外语教学》,2011年10月第5期,(独立作者)。
21.论文:空间指示语多维视角研究述评,《湛江师范学院学报》,2011年2月第1期,(第一作者)。
22. 参编:语用学,《英语语言学基础教程》,成都:西南交通大学出版社,2012。
23.专著:《空间指示语的实验语用学研究》,北京:中国社会科学出版社,2011。
24. 主编:《英语阅读教程(第一册)》(全人教育英语专业本科教材系列),北京:中国人民大学出版社,2015,(第二作者)。
主持和参与的教学和科研项目:
1.主持湛江师范学院科研项目《认知语境与外语教学》(2001-2003)。
2.主持湛江师范学院科研项目《言语交际中语用距离的判断、选择与调整》(2004-2007)。
3.主持湛江师范学院科研项目《空间指示语与心理距离构建的实证研究》(2007-2009)。
4. 主持教育部人文社会科学规划基金项目《空间指示语的实验语用学研究》(2011-2014)
5. 主持华南师范大学教研项目《英语师范生教学理论与教学技能课程的调整和改革研究》(广东省教育厅高等学校“专业综合改革试点”项目之子项目(2013-2015)。
6.参与全国高等教育科学“十五”规划重点研究课题《国外外语学习策略训练的研究对我国外语教学改革的启示》(2002-2004)。
7.参与广东省教育科学“十五”规划项目《外语学习策略训练理论的研究与中学生英语素质能力培养的教学实践》(2002-2005)。
8. 参与国家社会科学基金项目《现代国际英语的发展趋势及其对中国的影响研究》(2002-2010)。
9. 参与国家社会科学基金项目《隐喻性范畴化的实现机制研究》(2010- )。
10. 参与教育部精品课程建设项目《中学英语教学设计》(2012-2015)。
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