（通讯员：董梦丽）为提升学生学习能力，我院于11月10日在线上开展了如何系统提升英语学习经验交流会。此次会议由2020级英语师范2班张雪莲，2020级英语非师范2班张茜担任主讲人，我院2020-2022级英语小教专业学生积极参与。

此次交流会，张雪莲主要从英语听力，阅读，写作三个方面进行了讲解。对于听力，她提到，精听与泛听相结合的方式是训练听力的好方法，学生可以广泛接触听力素材，提升泛听能力，并逐渐从全文泛听到句斟字酌，反复训练强化精听能力，这样能有效使学生全面理解听力材料，提高听力水平。在阅读方面，她表示，阅读时清晰文章框架，明确行文脉络，提炼段落大意，能够有效提高做题效率。同时，她向大家推荐了优秀的外刊杂志及英文原版小说等阅读材料锻炼学生的泛读能力。在写作方面，她指出，写作前要提前构思文章框架与结构，答题时注意观点明确、卷面整洁、逻辑清晰。此外，学生平时也应通过大量阅读素材吸收范文精髓，加强批判性思维来提升写作能力。

随后，张茜指出学生们普遍存在学习零散而没有系统性、无法平衡学习与生活时间的问题，并针对以上问题给予建议，她强调到，学生们要学会不断反思完善，苦干结合巧干，总结出适合自己的学习方法。最后，她鼓励学生们对英语学习充满信心，用饱满的热情与足够的毅力迎接挑战。

此次分享活动为学生们学习英语介绍了具体有效的方法策略，提高了学生们英语系统学习能力，学生们进一步明确了学习方向，增强了英语学习的信心。